第1章 AI任务体检师
判断一项任务该不该用AI。用网页端AI工具完成一次任务体检,生成AI协同项目卡。
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14章教学资源全部就绪。以 Qwen Code、Jupyter 和本地模型为主线,每个项目都能离线起步、完整运行,并保留学生预测、修改、复测和判断的关键变量。
不要求编程。使用网页端AI工具,建立人机协同的基本判断。
判断一项任务该不该用AI。用网页端AI工具完成一次任务体检,生成AI协同项目卡。
经过三轮迭代,把一句模糊委托变成可由另一位同学执行和验收的方案。
建立本地工作台,观察数据怎样带偏模型。
从离线模拟问答开始,理解工作区、模型路径、人工复核、故障降级和证据记录。
同一模型、同一测试集,只改变一条异常记录,观察趋势线和MAE怎样变化。
从字面到语义、从提示词到可靠性,观察语言模型的机制与边界。
同样的字不等于同样的意思。对比共同字基线和嵌入向量两种匹配方法。
提示词也要做版本和回归。v1/v2/v3三版对照,用固定测试集评价并保留回滚记录。
流畅回答从哪里出错?用位置对照和注入攻击测试模型的可靠性边界。
让AI查资料、看图片,并检验它的证据是否可靠。
亲自观察"分块—检索—阈值—生成—引用核查",分别验收检索和生成两层。
把"看起来像"变成证据分级。对视觉模型每句结论标注A/B/C证据等级。
让AI在沙盒中使用工具、完成多步任务、组织工作流。
模型只能提议工具调用,程序经schema校验后在沙盒执行。攻击测试与审计日志。
ReAct多步循环、状态机、步数上限和人工暂停。注入防御与轨迹复盘。
把提示词、检索、工具和智能体组织成可交付流程。责任链与失败兜底。
接入摄像头,把原型做成可测试、可回归、可追溯的作品。
用合成色卡先跑通规则模型,摄像头仅为教师授权后的拓展路径。
把原型升级为有版本、回归测试、失败降级和证据包的作品。
Qwen Code配置、本地/云端模型路径、工作台分工、五段协同留痕。
什么是模型、嵌入向量、余弦相似度、RAG、工具调用、智能体……